Institutos Superiores Politécnicos Portugueses e as Instituições de Ensino Superior Angolanas preparam intervenção para apoiar a implementação dos cursos de formação de professores para o ensino técnico-profissional

Realizou-se, no dia 5 de maio, uma reunião entre o RETFOP, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos portugueses (CCISP) e as Instituições de Ensino Superior em Angola, tendo em vista a programação dos trabalhos, entre as diferentes instituições de ensino superior portuguesas e angolanas, para assegurar o apoio ao desenvolvimento dos cursos de formação de professores para o ensino técnico-profissional, com o apoio do RETFOP.

Num contexto de pandemia, em que a actividade lectiva se encontra suspensa, o uso das tecnologias surgem como essencial para a comunicação entre os diferentes parceiros e a consequente prossecução dos trabalhos planeados.

Desta forma, no início do mês, realizou-se uma reunião a distância, utilizando a plataforma zoom, em que as instituições de cinco diferentes distritos de Portugal e de duas diferentes províncias de Angola, se encontraram, num ambiente virtual, reunindo mais de 20 elementos, com o objectivo de discutir o Planeamento da intervenção que os Institutos Superiores Politécnicos Portugueses irão desenvolver ao longo dos próximos 3 anos lectivos, para garantir o apoio científico-pedagógico às Instituições angolanas.

Participaram neste encontro, a Equipa de coordenação do RETFOP, representada pelo seu Coordenador Geral, pelo Assistente Técnico para a Educação e pelo Assistente Técnico Regional do Huambo; a equipa do CCISP, representada pelo seu Presidente e pelos docentes dos Institutos Superiores Politécnicos de Bragança, Coimbra, Leiria e Setúbal; a equipa da Faculdade de Engenharia da Universidade Agostinho Neto, representada pela sua Decana e pelos coordenadores das áreas de Mecânica, Electricidade de Electrónica e Construção Civil; a equipa do Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, representada pelo seu director de gabinete e coordenador dos cursos em Ensino, e o coordenador da área das Ciências da Educação; as equipas das Faculdades de Ciências Agrárias e Medicina Veterinária da Universidade José Eduardo dos Santos, representadas pelos seus respectivos Decanos, bem como pelos coordenadores das áreas das Ciências Agrárias e das Ciências Veterinárias; e a equipa do Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo, representada pelo seu Director Geral e pelo coordenador da área das Ciências da Educação.

O debate das diferentes questões constantes do documento estratégico de intervenção teve uma ampla participação da generalidade dos participantes, traduzindo-se no ajustamento de diferentes aspectos, do qual resultou uma versão final do documento.

Foi ainda possível identificar a necessidade de promover a realização de reuniões parcelares entre os Institutos Superiores Politécnicos Portugueses e as Instituições de Ensino Superior Angolanas, para o desenvolvimento dos trabalhos no âmbito das diferentes áreas científicas, tendo sido possível, ainda, definir uma metodologia que permita o seu desenvolvimento imediato.

O balanço final desta reunião foi percepcionado por todos como extremamente positivo, ficando, desta forma, a expectativa que os trabalhos possam prosseguir, durante este período de limitação física, com recurso a este tipo de ferramentas colaborativas online, verificado que foi a sua eficácia e eficiência.