#cmat13 - Curso virtual de enseñanza aprendizaje de la matemática

Del 3 al 21 de junio del presente año, se llevará a cabo el Curso Virtual de Enseñanza Aprendizaje de la Matemática, dirigido a profesores y profesoras de Matemática de colegios de Chile, Colombia, Cuba y Ecuador.  El curso tiene como objetivo mostrar a las y los profesores participantes, las posibilidades de enseñanza/aprendizaje de la plataforma del Proyecto CLAVEMAT para la educación matemática.

CLAVEMAT es un proyecto de desarrollo, co-financiado por la Unión Europea, enfocado en el ámbito de la educación que beneficiará a 100 colegios de cada uno de los países participantes de América Latina, a través de una plataforma virtual para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, dirigida a estudiantes y profesores de los últimos años de bachillerato, a fin de incrementar tanto la cantidad de estudiantes que culminen sus estudios de bachillerato como el acceso a una formación universitaria y a carreras como Matemática, ingenierías o carreras afines.

Programa del curso

Inicio: Lunes 3 de junio de 2013

Semana 1: Motivación e introducción al uso de herramientas TIC

Semana 2: Repositorio de Recursos Educativos Abiertos de Matemáticas

Semana 3: Juegos de Realidad Alternativa.

Características del Curso

Costos: El curso #cmat13 es gratuito

Metodología: El curso se impartirá con base en el modelo e-learning

Duración: 3 semanas, con una dedicación de 5 horas semanales (1 hora diaria)

Acreditación: Al finalizar el curso, se entregará certificado de participación

Requisitos de participación:

•           Ser profesor/a de Matemática de colegios de uno de los países socios del proyecto.

•           Contar con una cuenta habilitada de correo electrónico.

•           Tener conocimientos básicos de navegación en internet.

Procedimiento de inscripción:

Crear una cuenta (registrarse) en: http://clasevirtual.clavemat.org/

A partir del 3 de junio, se encontrará un grupo #cmat13 en: http://clasevirtual.clavemat.org/, al cual debe unirse para participar en el curso.